2018-2019年服务学习项目
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服务他人 | 金德预科学校选择了皇冠365社区的一名成员，罗斯·比克斯塔夫，来服务. 在一起, 他们将培养一种关系，将皇冠365最年轻的公民与经验丰富的公民联系起来. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 建立社区 | 幼儿园热衷于通过玩棋盘游戏和其他互动活动与其他学生联系，努力发展社交和情感技能. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 与长者沟通 | 弥合代沟可能是一项挑战. 皇冠365一年级的班级正在通过唱歌与学长们建立联系, 玩游戏, 和他们一起阅读. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 提高皇冠365社区的识字率 | 二年级在提高皇冠365邻近社区的识字率方面取得了令人钦佩的进步. 在迪克·雅各布森的帮助下, 他们设计了, 建, 并在贝尔港地区建立了一个小型免费图书馆. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三年级 | 传播快乐 | 三年级学生希望与皇冠365当地的儿童医院合作，提供游戏, 学校用品, 卡片和其他物品将提高那些受疾病影响的孩子的精神. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四年级 | 循环再造及废物管理 | 四年级学生正在学习未经过滤的垃圾对皇冠365的环境造成的危害. 他们维护皇冠365的回收项目，并教育其他学生将垃圾丢弃在哪个垃圾桶里. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五年级 | 爱护动物 | 在跟帕洛阿尔托动物保护协会的女士们上了几周的课之后, 皇冠365五年级的学生培养了对动物更强的同理心. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 六年级 | 地震防备 | 六年级学生正忙着学习地震的形成及其毁灭性的影响. 为社区服务, 他们正在学习如何更好地保持安全:去哪里, 手头有什么物品, 等. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 七/八年级 | 救助贫困人口 | 皇冠365的校园领导人正在与当地组织合作，如普世饥饿计划，圣. 阿西西的方济各和圣. 安东尼的任务是为不幸的人提供食物和必需品. |